שיעור היסטוריה כבילוי ערב על שפת הנהר בברלין
ההוגה החינוכי והתיאורטיקן פאולו פריירה (Paulo Freire) טען , בין היתר, כי הלמידה יכולה להתקיים בכל מקום ומרחב.
על שפת הנהר בברלין בשעת ערב צפיתי עם עוד כמאתיים צעירים, מבוגרים וילדים בשיעור היסטוריה מרתק. הסרט ההיסטורי הוקרן על קירות המשרדים החדשים המעוצבים בסגנון מודרני של מתחם הרייכסטאג מקום מושבו של הבונדסטאג, בית הנבחרים הגרמני.
רוב הקהל ישב על המדרגות אשר נכחו מהעבר השני של הנהר מול בניין הבונדסטאג. חלק מהצופים הגיעו באופניים ועמדו, חלק הגיעו עם ילדיהם ואפילו עם עגלות.
הסרט שנושאו ההיסטוריה של הבונדסטאג התקיים על קו התפר שבעברו היה החומה שהפרידה בין מזרח העיר למערבה. באופן זה התממשה בפועל הלמידה בשטח עצמו, כשהסרט מוקרן במקום שהכי מתאים ורלוונטי להקרין אותו. מופע המולטימדיה כלל את הסרט הראשי אשר הוקרן בגדול ועוד סרטי משנה שהוקרנו על חלקים אחרים של המבנה תוך כדי כך שהם מנצלים את ארכיטקטורת המבנה בצורה אופטימלית. הבניין הואר הצבעים משתנים וניצל את ההשתקפויות שעל פני הנהר.
הזוגות שישבו חבוקים על המדרגות, ואולי אפילו היו בדייט רומנטי, זכו לשיעור היסטוריה במיקום שהכי מתאים לקיימו, ולפני שיצאו לחגוג בשתיית בירה באיזה בר או פאב הצליחו גם ללמוד דבר או שניים שאינני בטוחה בכלל שהיתה להם סבלנות להאזין לו בכיתה סגורה של בית ספר.
