יפן: כיצד מחנכים להיגיינה באמצעות עיצוב הסביבה


12 Dec
12Dec

כאשר אנחנו נכנסים לבית ספר, כבר באזור המבואה והכניסה ניתן להבחין בערכים המרכזיים או בחזון של בית הספר. בבתי הספר ביפן נראה עם כניסתנו מספר מרכיבים סביבתיים בולטים. מרכיבים סביבתיים המדגישים ומציגים לראווה את הערכים הבית ספריים ביפן.

  1. Blog- Over the world

המרכיב הראשון הוא ארונית עם תאי אחסון לנעלים. כל תלמיד, מורה או אורח חולץ את נעליו בכניסה. את הנעלים המלוכלכות משאירים בתאים מיוחדים.

לתלמידים יש נעלים לבנות מיוחדות המיועדות רק לשטח בית הספר.  

האורחים נדרשים לנעול כפכפים וצריכים להסתובב רק איתם.

במידה והרגליים שלכם לא נקיות מן הנימוס הוא שתשטפו אותן בכיורים הנמוכים לשטיפת הרגליים אשר נמצאים במבואה.

בבתי ספר מסוימים כמו במרחבים ציבוריים נוספים (מבני משרדים, קניונים ועוד) מונח בכניסה גם סטריליזטור לחיטוי הידיים.

מאחר והתלמידים שותפים לניקוי הכיתות ניתן לראות מחוץ לכיתות סמרטוטים תלויים באופן מתוח ומסודר (שימו לב לאופן תליית הסמרטוטים בתמונה מצד ימין, ולנעליים הלבנות שהתלמידות נועלות).

זהו לוח התצוגה הראשי במבואה באחד מבתי הספר שביקרתי בהם בטוקיו. מימין ניתן לראות כללים לניקוי וטיפול בשיניים. בצד השמאלי של הלוח יש מספרים המייצגים את שכבות הכיתות השונות. מספר 1 מייצג את כיתה א', מס' 2 מייצג את כיתה ב' וכו'. ליד כל שכבה מוצג אוסף תמונות של שיניים. השיניים הללו מייצגות את הילדים אשר אצלם גילו השנה חורים בשיניים! השכבה המנצחת היא השכבה עם הכי פחות בעיות בשיניים.

כן... אז ככה ניתן לחנך באמצעות עיצוב הסביבה לערכים של ניקיון והיגיינה.

Comments
* The email will not be published on the website.
This site was built using